寒冬暖意浓，教研启新程。12月17日下午，济南舜耕中学一楼报告厅内掌声阵阵，学校高质量能力型课堂项目启动仪式隆重举行。为深化课堂教学改革，以学科能力提升撬动学生核心素养培育，同时打造一支有理念、会践行、敢为先的优秀教师队伍，学校主动谋划，特邀中国教育发展战略学会教师专业发展委员会理事长、原中国教育报刊社副社长、《中国教师报》总编辑雷振海，上海名师学习研究所所长、国家十三五嵌入式教师专业发展项目核心专家江喜标莅临指导。

雷振海理事长、江喜标所长与杨国营校长携手启动济南舜耕中学高质量能力型课堂项目。

雷振海理事长以《课堂改革的方向与路径》为题作报告，他深耕教育领域数十载，长期扎根课堂改革实践，结合丰富的案例与前沿教育理念，从改革背景、核心目标、实施策略等方面进行深度剖析，为学校课堂改革精准指明方向，为项目推进筑牢理论根基。报告既有高屋建瓴的战略指引，又有贴近教学实际的实践思考，让在场教师深受启发。

如果说雷理事长的报告为大家指明了方向，江喜标所长的分享则提供了详实的“施工图”。全体语文、数学老师听取了江所长的发言，江所长围绕“建设能力型课堂的意义及路径”展开深入解读，结合自身参与的多项省市中小学课堂研究立项改革项目经验，从课程设计、教学实施、评价反馈等环节提供可操作的实践方案，破解了教师们在课堂改革中的诸多困惑。

最后，李剑怡老师聚焦实践工具应用，细致讲解《学生能力测评报告》的解读方法及配套教案的使用技巧，帮助教师们快速掌握工具使用要点，为后续课堂实践提供了有力支撑。

此次高质量能力型课堂项目，是济南舜耕中学与上海名师学习研究所深度合作的重要成果，项目以学科核心能力提升为支点，涵盖专家引领、路径构建、工具支撑、实践落等多个层面，通过主题报告、专题培训、分组研讨等多种形式，全方位推动课堂深度改革。项目的实施，不仅将有效促进学生核心素养发展，同步驱动教师专业成长，更将助力学校全面构建以能力为导向的教学新生态。未来，学校将持续提供资源支持与专业指导，与上海名师学习研究所密切协作，组织开展系列跟进培训、教学观摩、成果交流等活动，与全体教师携手探索教育新路径，让能力型课堂在舜耕校园落地生根、开花结果，为教育高质量发展注入强劲动力。

撰稿、初审：刘萍

审核：张雯婷

复审：邱丽娟

核发：朱虹